通过反馈辅导，确定优势行为以及待发展行为，针对优势行为继续予以发扬持续，对于待发展行为要有充分的认识，并制定待发展行为的发展计划，弥补不足。

1、绩效结果认同性与自评差异性；

2、绩效指导的指导性和有效性；

3、绩效改进计划；